II JORNADA MUNDIAL SOBRE O ENSINO E APRENDIZADO DE PORTUGUÊS
Dias 29 e 30 de novembro de 2019 – das 13 às 20 horas na Pontificia Universidad Católica del Perú – Lima, Peru
PALESTRANTES CONVIDADOS
Luis Gonçalves tem doutoramento em Línguas Românicas – Português (2009), com especialização em Estudos da Comunicação e certificação em Estudos Culturais pela Universidade da Carolina do Norte em Chapel Hill, EUA, e Mestrado em Literatura Luso-Brasileira (2000) pela mesma universidade. É ainda Licenciado em Ciências da Comunicação (1995) pela Universidade Fernando Pessoa, Portugal. Ensina no Departamento de Espanhol & Português da Princeton University (2010-presente) e sua pesquisa foca nas Culturas e Civilizações Lusófonas e nas suas dinâmicas transatlânticas. Outros focos de pesquisa importantes incluem a Metodologia de Línguas Estrangeiras e a Aquisição de Segunda Língua. Além de ter publicado artigos e editado vários livros, tem organizado painéis, mesas redondas e conferências sobre o ensino de português como língua estrangeira e Culturas Lusófonas. Tem também dado ações de formação a professores de português como língua estrangeira nos EUA, Portugal, Brasil e Canadá. Faz parte do Comité Editorial do Portuguese Language Journal, é o Book Review Editor do Gávea-Brown: A Bilingual Journal of Portuguese-American Letters and Studies, é diretor executivo do evento anual Encontro Mundial sobre o Ensino de Português(2012-presente), presidente da American Organization of Teachers of Portuguese (2014-presente) e vice-presidente do NCOLCTL – National Council for Less Commonly Taught Languages (2018-presente).
Comissão Organizadora
Gracieli da Silva Reis
Katiuscia Maria Tristan
Simone do Carmo Gomes
Oscar Melendez Robles
Paulo Ricardo de Oliveira
Comissão Científica
Simone do Carmo Gomes (Comissão organizadora APPLE-PE)
Ana Laura Marques (Universidad de Santiago de Chile, Chile)
Ana Reimão (Tropo UK, Reino Unido)
Daniele Pechi (Papo de Professor, Brasil)
Fabricio Müller (Casa do Brasil, Argentina)
Flavio Biasutti Valadares ( Instituto Federal de São Paulo, Brasil)
Flávio Felipe de Castro Leal (Universidade Federal de São João del-Rei, Brasil)
Idalena Oliveira Chaves (Universidade Federal de Viçosa, Brasil)
Jaqueline Soares (Centro Cultural Brasil-Perú, Peru)
Maria Luci De Biaji Moreira (College of Charleston, Estados Unidos)
Nelson Viana (Universidade Federal de São Carlos, Brasil)
Ronaldo Amorim Ozório da Matta Lima (Universidade Federal Fluminense, Brasil)
Silvia Ines Coneglian C. de Vasconcelos (Universidade Federal de Santa Catarina, Brasil)